¿Cómo impacta la prohibición del uso de celulares en el aula?

Esta política educativa está siendo aplicada en varias escuelas, lo cual trae cambios en las conductas y en la trama vincular entre chicos , docentes y familias. 

Durante el taller Mediar el Diálogo, facilitado en el Colegio Santa Ethnea por Asociación Civil Hablemos Más junto a Alberto y Mariana Paula Volpi, medimos ciertas variables a partir de micro narrativas auto enunciadas por adultos y adolescentes. Lo realizamos aplicando una herramienta maravillosa: el enfoque Sensemaker® que permite a toda una comunidad compartir sus experiencias reales dentro de una organización. Esta mirada innovadora sistematizada por The Cynefin Company propone la no mediación profesional. Son los mismos participantes quienes cuentan “su” historia sobre el tema en cuestión (en este caso, el impacto de la nueva normativa sobre el uso de celulares). Es, a partir de esta información, que posteriormente se recopilan y sistematizan las narrativas para generar insumos de gran valor para la toma de decisiones y monitoreo en la institución. 

El relevamiento se realizó como ejercicio experimental, con el acompañamiento y supervisión de Juanita Uribe, representante de la licencia Cognitive Edge para América Latina, y se utilizó la herramienta de forma analógica. Fue un espacio creativo y lúdico a la vez y en el proceso aprendimos muchísimo, tanto nosotras como facilitadoras como el equipo del colegio y las familias. Fue un ejercicio de puesta en juego de historias que revelan, en lo profundo, creencias, valores y deseos que ojalá podamos acompañar en próximos talleres.